‫"يوم (ساكورا) الذي لا ينتهي"‬
‫جميع الأغراض الموجودة هنا‬ ‫هي نسخ متطابقة للقطع الأثرية التي اكتُشفت.‬
‫القطع الأثرية الحقيقية نفيسة جداً،‬ ‫ومصنوعة من الذهب والفضّة، والعاج...‬
‫في مدرسة "تومويدا" الابتدائية،‬
‫في كل فصل دراسي نحظى بدرس خاص‬
‫حيث يتحدّث أولياء الأمور عن وظائفهم.‬
‫إذن، كيف شُيّد هرم كبير بمثل هذه الضخامة؟‬
‫أجل، اليوم جاء الدور على والدي.‬
‫إنه أستاذ جامعي.‬
‫في الواقع هذه أوّل مرّة أحظى بحضور حصّة معه.‬
‫لطالما اعتقدت أن علم الآثار صعب،‬
‫لكن يبدو أنه ممتع نوعاً ما.‬
‫في "الجيزة"، زُعم أن بناء الهرم الأكبر‬ ‫استغرق 40 عاماً.‬
‫ربّما استغرق بناء البعض وقتاً أطول.‬
‫يُقال أن هذا الهرم تطلّب 2700000 حجر...‬
‫والدك رائع.‬
‫...كان الملك "خوفو" قويّاً جداً...‬
‫اعتقدت أن ثمّة 10 دقائق متبقّية.‬
‫كان ليصبح أمراً لطيفاً‬ ‫إن بدت الحصص بمثل هذا الوقت القليل.‬
‫نشعر وكأن جرس إعلان وقت الغداء‬ ‫لن يدقّ أبداً،‬
‫وأن جرس إعلان انتهاء فترة الراحة‬ ‫يدقّ سريعاً جداً.‬
‫هل صحيح أن لعنة الفراعنة موجودة؟‬
‫هذا سؤال صعب.‬
‫يقولون إن العديد من الأشخاص‬ ‫الذين نبشوا مقابر الملوك‬
‫تعرّضوا إلى لعنة.‬
‫لكن مع هذا، لم تكن الأهرامات مقابر دائماً.‬
‫ذُكر عن أحد ملوك "مصر"‬ ‫أنه بنى 5 أهرامات على الأقلّ.‬
‫5؟‬
‫وجود 5 مقابر أمر غريب، أليس كذلك؟‬
‫لكن مع هذا،‬ ‫هناك أهرامات عديدة بها أشخاص بداخلها.‬
‫ماذا كان الغرض من بنائها؟‬
‫يبدو أنك تحب هذا النوع من الموضوعات.‬
‫أجل.‬
‫إن كنت مهتمّاً،‬ ‫تعال لزيارة منزلنا في وقت ما.‬
‫لديّ أمثلة مثيرة للاهتمام أكثر حتى.‬
‫- هل بوسعي ذلك؟‬ ‫- بالطبع.‬
‫والد "كينوموتو" عظيم فعلاً.‬
‫"كينوموتو"؟‬
‫ألم تنتبه إلى الاسم؟‬
‫إنه والد "ساكورا تشان".‬
‫لماذا يفعل ذلك؟‬
‫هل كان حديث اليوم صعباً قليلاً؟‬
‫كلّا، كان حديثاً ممتعاً وسهل الفهم.‬
‫هذا جيّد.‬
‫ماذا تريدين أن تأكلي اليوم؟‬
‫أليس هذا هو دور أخي ليطبخ؟‬
‫يقول "تويا" إن لديه اختباراً غداً.‬ ‫لذا سأقوم بهذا بدلاً عنه.‬
‫مفهوم، حسناً إذن...‬
‫هل انتهت فترة الراحة بالفعل؟‬
‫دائماً نشعر أن فترات الراحة تمضي سريعاً.‬
‫حسناً، أسرعي.‬
‫حسناً.‬
‫ما الذي تفعله "ساكورا"‬ ‫في مثل هذا الوقت المتأخّر؟‬
‫يُفترض أن يكون الأطفال المطيعون في أسرّتهم‬ ‫في هذا الوقت.‬
‫لقد نجحت!‬
‫بالتوفيق في اختبارك.‬
‫رجاءً خذ هذا.‬
‫ما هذا؟‬
‫"ساكورا تشان".‬
‫شطائر اللحم المقدّد.‬
‫عشاء؟ شكراً لك.‬
‫"يوكي"، أنت جائع، صحيح؟‬
‫- شكراً يا "ساكورا تشان".‬ ‫- الوقت متأخّر، لذا اذهبي إلى سريرك.‬
‫طابت ليلتك.‬
‫طابت ليلتكما.‬
‫كل ما قلته كان "شطائر اللحم المقدّد."‬
‫أسرعي ونامي، سأقوم بإطفاء النور.‬
‫حسناً إذن، طابت ليلتك.‬
‫طابت ليلتك.‬
‫غداً هو الجزء الأخير،‬
‫كانت رحلة طويلة.‬
‫لكن "يوكيتو سان" في الغرفة المجاورة.‬
‫أنا متوتّرة تماماً بشأن ذلك.‬
‫"كيرو تشان"،‬ ‫لقد بدأت تلك اللعبة اليوم، صحيح؟‬
‫لقد خطّطت بالفعل لإنهائها في يوم واحد.‬
‫ستقوم بإفساد عينيك.‬
‫لماذا يدقّ الجرس في وقت متأخّر من الليل؟‬
‫أين ذلك الجرس؟‬
‫أليس هذا هو برج الساعة‬ ‫الذي في مدرسة "ساكورا"؟‬
‫بوسعك سماعه حقاً.‬
‫هل من المعتاد أن يدقّ في مثل هذه الساعة؟‬
‫أنا على يقين من أنه لا يُفترض بالجرس‬ ‫أن يدقّ بعد الـ5 مساءً.‬
‫هل خرب هذا الشيء؟‬
‫لكن هذه الساعة لم تتعطّل من قبل قط.‬
‫سأتأخّر!‬
‫أظن أنك لم تستطيعي النوم‬ ‫بعد ذلك الجرس، صحيح؟‬
‫حان وقت إنهاء رحلتي الطويلة.‬
‫وداعاً يا "كيرو"!‬
‫احرصي على المذاكرة باجتهاد!‬
‫حسناً.‬
‫اختفت البيانات!‬
‫"لا توجد بيانات"‬
‫كيف ستبلين حسب رأيك؟‬
‫من الصعب عزف جزء النغمة المرتفعة هذا.‬
‫أنا واثقة من أنك ستبلين حسناً.‬
‫صحيح؟‬
‫بالطبع.‬
‫لم أتمرّن بالشكل الكافي.‬
‫لا تقلقي.‬
‫لنر، التالية هي الآنسة "كينوموتو".‬
‫أجل!‬
‫"ساكورا تشان".‬
‫إنه الميزان الموسيقي التالي.‬
‫هنا!‬
‫مرّرها لي!‬
‫أصدرت صوتاً غريباً.‬
‫باقي العزف كان جيّداً جداً.‬
‫هذا لأنك نصحتني بعدم القلق.‬
‫لكن أداؤك كان رائعاً.‬
‫لم أعتقد أنها نفس الأغنيّة.‬
‫كان يجب أن أتمرّن أكثر.‬
‫يتمرّن "لي كون"‬ ‫بالرغم من أن الاختبار انتهى.‬
‫ربّما لأنه لم يعزف بشكل جيّد‬ ‫في اختبار اليوم؟‬
‫لكن من الخطورة فعل ذلك أثناء المشي.‬
‫أتساءل إن كان "لي كون"‬ ‫قد انتقل من "هونغ كونغ" بمفرده.‬
‫بذكر ذلك، لم أسمعه يتحدّث عن عائلته قط.‬
‫احترسوا!‬
‫رائع!‬
‫مذهل!‬
‫"لي كون"، كانت تلك تسديدة مذهلة.‬
‫نخب انتهاء اختباريكما!‬
‫نخبكما!‬
‫لذيذ!‬
‫هذا لأنك حاولت باجتهاد.‬
‫مهلاً، هل أبليت حسناً في اختبارك؟‬
‫إلى حدّ ما.‬
‫لا أتحمّل هذا. لقد أخفقت في نوتة واحدة.‬
‫أليس هذا لأنك لم تنجحي سوى في عزف جزء واحد‬ ‫بشكل صحيح؟‬
‫بالقطع لا!‬
‫اقتراف خطأ ليس أمراً محرجاً.‬
‫لكن بالرغم من أن الاختبار قد انتهى،‬
‫تمرّني على الأجزاء‬ ‫التي لم تستطيعي عزفها جيّداً.‬
‫حسناً.‬
‫لقد نجحت!‬
‫اليوم سأتأكّد من حفظها بالشكل الصحيح.‬
‫حفظ.‬
‫"هل توافق على الحفظ؟ أجل، لا"‬
‫لقد نجحت!‬
‫هل سمعت هذا يا "كيرو تشان"؟‬
‫ألم ينته اختبار آلة الريكوردر؟‬
‫أجل، لكن والدي نصحني بالتمرّن على الأجزاء‬ ‫التي لم أستطع أن أعزفها جيّداً اليوم.‬
‫هذه هي طبيعة والدك، إنه يقول أموراً مفيدةً.‬
‫سأتمرّن في المدرسة غداً أيضاً.‬
‫حسناً، غداً بالتأكيد‬ ‫سأصل إلى المستوى الأخير.‬
‫هذا غير معقول!‬
‫"لا توجد بيانات"‬
‫أنا على يقين من أنني حفظتها بالأمس.‬ ‫لقد رأيتني أقوم بذلك، صحيح؟‬
‫حقاً؟‬
‫- لنر، اليوم هو... سأتأخّر!‬ ‫- يتحتّم عليّ إعادة الأمر برمّته.‬
‫سأغادر.‬
‫لماذا؟‬
‫لنبذل قصارى جهدنا‬ ‫في اختبار آلة الريكوردر اليوم.‬
‫كيف ستبلين حسب رأيك؟‬
‫لقد تمرّنت بالأمس لذا...‬
‫هذا ما كنت لأتوقّعه. ستبلين حسناً.‬
‫إنه نفس ما حدث بالأمس.‬
‫كان لدينا‬ ‫اختبار آلة الريكوردر بالأمس، صحيح؟‬
‫احتفلت باحتساء مشروب مع أخي وأبي‬ ‫في المنزل بعد انتهاء الاختبار.‬
‫"ساكورا تشان"، هل أنت متوتّرة؟‬
‫هذا ليس صحيحاً.‬
‫لنر، التالية هي الآنسة "كينوموتو".‬
‫أجل!‬
‫"ساكورا تشان".‬
‫هذه هي عادة "ساكورا".‬ ‫إنها تبلي حسناً في النهائيات دائماً.‬
‫- هل من الممكن أن يكون هذا وهم سبق الرؤية؟‬ ‫- وهم سبق الرؤية؟‬
‫تذهبين إلى مكان لأوّل مرّة،‬
‫لكنك تشعرين بأنها ليست المرّة الأولى.‬
‫أو حين تتحدّثين إلى أحدهم،‬ ‫وتشعرين أنك أجريت نفس الحديث من قبل.‬
‫لكنني أتذكّر بكل وضوح.‬
‫ذلك الطفل الذي هناك...‬
‫- إنه نفس السيناريو في النهاية.‬ ‫- ماذا تقصدين؟‬
‫إنه نفس ما حدث بالأمس.‬
‫بعد ذلك، يأتي "لي"‬ ‫ويسدّد كرة القدم التي تطير نحوه.‬
‫لقد أتى بالفعل.‬
‫ماذا؟ إنه لا يتمرّن على آلة الريكوردر.‬
‫ألا تعتقدين أن هذا غريب؟‬
‫كان لدينا اختبار آلة الريكوردر‬ ‫بالأمس أيضاً، صحيح؟‬
‫يبدو أن كلينا الوحيدان اللذان لاحظا‬ ‫أننا نكرّر نفس يوم أمس.‬
‫هذا تأثير بطاقة "كلو".‬
‫ألم تشعري بها؟ هالة بطاقة "كلو".‬
‫البطاقة هناك.‬
‫انظرا!‬
‫مختلف قليلاً عن أمس.‬
‫"لي كون"، كانت تلك تسديدة مذهلة.‬
‫يبدو جميلاً جداً عليك.‬
‫ما هذا؟‬
‫صنعته على صورة جنّيّة بوسعها الطيران بحرّيّة‬ ‫في السماء ليلاً.‬
‫من المبهر‬ ‫أنك تعرفين موقع بطاقة "كلو" يا "ساكورا".‬
‫كان ذلك...‬
‫الكاميرا جاهزة.‬
‫حسناً إذن، هيّا بنا.‬
‫أشعر بها، هذه هالة بطاقة "كلو"!‬
‫ماذا؟‬
‫ماذا حدث بحقّ السماء؟‬
‫إنها بطاقة "الوقت".‬
‫"كيرو تشان"، هذا...‬
‫- إنه "الوقت".‬ ‫- "الوقت"؟‬
‫بطاقة "الوقت".‬
‫إنها تستطيع التحكّم بحرّيّة في تدفّق الوقت.‬
‫الكاميرا جاهزة.‬
‫يعجز البشر الذين لا يمتلكون قوى سحرية‬ ‫عن معرفة أنه يتمّ التحكّم في الوقت.‬
‫يبدو أن "الوقت" اختار أكبر ساعة في البلدة،‬ ‫واتّحد معها.‬
‫لذا سيعيد اليوم مجدّداً كما فعل اليوم؟‬
‫بوسعه استخدام القوّة‬ ‫لإعادة يوم مرّة واحدة فقط يومياً.‬
‫وبوسعه فعل ذلك‬ ‫في تمام الـ12 من منتصف الليل.‬
‫الساعة الـ12؟‬
‫ماذا لو وصلنا إلى الساعة الـ12‬ ‫وأعاد "الوقت" اليوم مجدّداً، كما حدث اليوم؟‬
‫سيتحتّم علينا أن نمرّ‬ ‫بأحداث نفس اليوم ثانيةً.‬
‫اختبار آلة الريكوردر آخر؟‬
‫بيانات لعبتي ستضيع مجدّداً؟‬
‫أسرعي وأغلقيها!‬
‫لكن ماذا لو توقّف الوقت مرّة أخرى؟‬
‫يجب أن نغلقها سريعاً!‬
‫يجب أن أسرع!‬
‫ما هذا؟‬
‫يا للهول! إنه يزيد سرعة الوقت‬ ‫حول منطقة برج الساعة.‬
‫يبدو جميلاً جداً عليك.‬
‫صنعته على صورة جنّيّة، صحيح؟‬
‫هذا صحيح!‬
‫أنا سعيدة جداً لأنك تفهمين ذلك.‬
‫من المتعب حقاً تكرار نفس اليوم 3 مرّات.‬
‫متى سأتمكّن من الوصول إلى المرحلة الأخيرة؟‬
‫حقاً! لقد خضعت لاختبار آلة الريكوردر ذاك‬ ‫3 مرّات حتى الآن.‬
‫لماذا يجب علينا أن نأتي إلى هنا‬ ‫في نفس الوقت مجدّداً؟‬
‫ألم يكن من الأفضل أن نبكّر في الخروج؟‬
‫لكن أبي وأخي احتفلا باحتساء مشروب‬ ‫بعد انتهاء الاختبار،‬
‫ثمّ المراجعة من أجل الاختبار...‬
‫ما الذي تفعلينه؟‬
‫"لي كون"، هل وجهك بخير؟‬
‫لقد اصطدمت الكرة بوجهك عندما استدرت.‬
‫لكن الكرة دخلت المرمى في النهاية.‬
‫كان ذلك مذهلاً.‬
‫اتّحد "الوقت" مع برج الساعة.‬
‫يمكنك إعادته إلى بطاقة،‬ ‫إن استخدمت بطاقة سحرية هجومية‬
‫لتحطيم برج الساعة!‬
‫يجب ألا تفعل ذلك.‬
‫لماذا؟‬
‫يعتمد جميع أهل البلدة على هذه الساعة.‬
‫لا يمكنني أن أكسرها.‬
‫إذن هل أنت راضية عن ترك هذه البطاقة هكذا؟‬
‫لا يمكنني تركها وشأنها،‬
‫لكن لا يمكنني أن أكسر الساعة.‬
‫إن كنت لن تكسريها،‬
‫سيتحتّم علينا الاقتراب دون أن نُلاحظ.‬
‫إنه في برج الساعة.‬
‫بوسعه رؤيتك بسهولة إن طرت باستخدام السحر.‬
‫بلا شكّ، إنه بالأعلى هنا.‬
‫عودي إلى شكلك...‬
‫ألم نصل في الوقت المناسب؟ هل فشلنا؟‬
‫احترسوا!‬
‫- "لي كون"!‬ ‫- أنت...‬
‫أسرعي واستخدمي بطاقة "الدرع".‬
‫أيتها "الدرع"، قومي بحمايتي‬ ‫من قوّة "الوقت".‬
‫"الدرع"!‬
‫لقد نجحت! حسناً!‬
‫لا تستطيع قوّة البطاقة اختراق "الدرع".‬
‫إنه يهرب.‬
‫ليظهر التأثير!‬
‫لقد كنت مستعدّاً لذلك؟‬
‫"ساكورا"، أسرعي!‬
‫عودي إلى شكلك الصائب،‬
‫بطاقة "كلو"!‬
‫لماذا؟‬
‫تصبح البطاقة من نصيب من أعادها‬ ‫إلى حالتها الطبيعية.‬
‫أنا من أغلقتها.‬
‫إنه الشخص الذي أنهى قوّة "الوقت".‬
‫من الصعب تقبّل هذا،‬ ‫لكن بطاقة "الوقت" من نصيبه.‬
‫غير معقول.‬
‫- صباح الخير.‬ ‫- صباح الخير.‬
‫الآن سيمضي الوقت بشكل طبيعي‬ ‫من اليوم فصاعداً.‬
‫هذا صحيح. رغم أنني لم أنتبه لهذا قط.‬
‫"ساكورا تشان"، لماذا جلبت آلة الريكوردر؟‬
‫أليس اليوم اختبار آلة الريكوردر؟‬
‫كان ذلك بالأمس.‬
‫لدينا اختبار رسم أثناء الحصّة الأولى اليوم.‬
‫لقد أخطأت في تحضير الجدول!‬
‫"دع الأمر لـ(كيرو تشان)!"‬
‫مرحباً!‬
‫هل كان الجميع متحمّسين طوال الأسبوع؟‬
‫مجدّداً، حان وقت "دع الأمر لـ(كيرو تشان)"،‬
‫الفقرة التي ستندمون إن لم تشاهدوها،‬ ‫وستحصلون على فوائد بلا حصر إن شاهدتموها!‬
‫لا بأس، هل الجميع مستعدّون؟ حسناً، هيّا بنا!‬
‫ثوب معركة هذه الحلقة.‬
‫هل رأيتموه في مكان ما قبلاً؟ أجل، إنه الثوب‬ ‫الذي كانت تصنعه "تومويو" الأسبوع الماضي.‬
‫إنه تصميم جريء للغاية.‬
‫يبدو أنه يوحي بجنّيّة تطير،‬ ‫لكن بالطبع مظهره جميل ولطيف.‬
‫تحوّلت الأزياء إلى الأزياء الصيفية.‬
‫أخمّن أنه أمر جيّد.‬
‫بيت القصيد هنا هو الجناحان الضخمان.‬
‫أتساءل من أين تأتي "تومويو"‬ ‫بهذه الخامات لصنع ذلك.‬
‫الآن حان وقت "فحص (كيرو)!"‬
‫الآن سنفحص‬ ‫حقيبة مدرسة "تومويدا" الابتدائية.‬
‫تتمتّع بتصميم بسيط وهي تناسب الزيّ جيّداً.‬
‫ثمّة مشبك صغير على الجانب الأيسر أيضاً.‬
‫كيف كان ذلك؟‬
‫يبدو أن "ساكورا" أصبحت قويّةً كفايةً‬ ‫لتشعر بوجود بطاقات "كلو" الآن.‬
‫حسناً.‬
‫سأزيد من قوّة هذه الفقرة شيئاً فشيئاً أيضاً.‬
‫إلى اللقاء.‬
‫"في الحلقة القادمة..."‬
‫حسناً!‬
‫اليوم نحن في حديقة الحيوان‬ ‫من أجل رحلة ميدانية للدراسات الاجتماعية.‬
‫عائلة الفيل وطيور البطريق،‬
‫جميعها ظريفة جداً. أنا سعيدة للغاية.‬
‫لكن فجأةً بدأت تتحرّك بشكل عنيف وتسبّب فوضى.‬
‫لماذا يحدث هذا؟‬
‫"كارد كابتور ساكورا":‬
‫"(ساكورا) واختبار الفيل للقوّة."‬
‫تابعوني في الحلقة القادمة.‬
‫إطلاق!‬
‫ترجمة "ماجد خليل"‬